从2014年,召开全国职业教育工作会议,出台《关于加快发展现代职业教育的决定》;到2018年全国教育大会之后,印发《国家职业教育实施方案》(简称“职教20条”)指出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”;再到2021年,、召开全国职业教育大会,提出建设技能型社会的理念和战略……党的以来,我国职业教育牢牢抓住大、大发展的历史机遇期,走上了固根基、补短板、强弱项、扬优势的快速发展之路,职业教育面貌发生了格局性变化。精细定位打破学历“天花板”曾对职业教育作出过重要指示,“在建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”。职业教育为技能型社会提供人才和技能支撑,不可或缺,不可替代。但是,长期以来,职业教育被视为中等教育,这一无形的“天花板”阻碍着技术技能人才社会地位的提高,也成了职业教育发展的桎梏。为了扭转这一局面,党和国家接连出台政策,优化职业教育的类型定位。2019年,“职教20条”明确提出建立“职教高考”制度,完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法,提高生源质量,为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。教育办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。六盘水市军事技能职业学校,专业有特色,就业有保障,升学有希望!六盘水成人计算机应用那个好
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制定国家资历框架,建设职业教育国家学分银行,实现各类学习成果的认证、积累和转换,加快构建服务终身学习的教育体系。三、完善产教融合办学体制(七)优化职业教育供给结构。围绕国家重大战略,紧密对接产业升级和技术变革趋势,优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业,加快建设学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业,改造升级钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统专业,撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业,鼓励学校开设更多紧缺的、符合市场需求的专业,形成紧密对接产业链、创新链的专业体系。优化区域资源配置,推进部省共建职业教育创新发展高地,持续深化职业教育东西部协作。启动实施技能型社会职业教育体系建设地方试点。支持办好面向农村的职业教育,强化校地合作、育训结合,加快培养乡村振兴人才,鼓励更多农民、返乡农民工接受职业教育。支持行业企业开展技术技能人才培养培训,推行终身职业技能培训制度和在岗继续教育制度。(八)健全多元办学格局。构建统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元办学格局。六盘水市军事技能职业学校,为成材梦想升腾,为冲向成功加油。
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